CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS

Esta semana o blog da Escola Pestana dá destaque ao excelente trabalho desenvolvido com os alunos da 5ª série (521 e 522) da escola pela professora de história Elinalva Cavalcante (licenciatura em História_Unifap). O Tema: As civilizações da América pré-colombiana (Maias, Astecas e Incas).

A mini-gincana teve como objetivo compreender o significado do termo pré-colombiano; conhecer alguns dos povos que viveram na América, necessariamente os povos: maias, astecas e incas; estudar como aconteceu o choque entre a cultura européia e a nativa a partir do ano de 1942, na América.

Esta atividade se deu em vários momentos:

1º momento: dividir a turma em três grupos: onde serão sorteados os números: 1; 2 e; 3 entre os alunos que representariam: 1- maias; 2- astecas; 3- incas. Onde os alunos individualmente deverão pesquisar em livros ou sites de pesquisa sobre a civilização que sorteou. Inclusive estará disponível no blog da professora http://elinalvacavalcante.blogspot.com o assunto sobre cada uma dessas civilizações, onde os alunos deveriam fazer comentários.

2º momento: os alunos deveriam trazer para sala de aula suas pesquisas onde se juntarão para fazer a troca de informações de suas pesquisas; falar um pouco sobre a civilização em questão que foi sorteada com o grupo que está inserido.

3º momento: a turma que já foi divida em três grupos ocupará cada parte da sala de aula, onde os alunos deverão expor as suas ideias sobre a civilização que pesquisou; deverão discutir e defender a sua civilização, o grupo que conseguir falar e defender melhor a sua civilização vencerá, ou seja, o grupo que souber mais sobre a sua civilização ganhará a mini-gincana.

O recurso utilizados neste trabalho foram:quadro magnético; pincéis para quadro branco, papel A4 cores diversas, livros, computador, sites de internet, blog, pesquisas, tesoura, canetinha, lápis de cor, balão de diversas cores, papel crepom de diversas cores.

A avaliação será feita no decorrer do processo, através das atividades propostas; do trabalho participativo, observando a potencialidade individual, interesse, e criatividade dos alunos e; dos novos conhecimentos adquiridos por eles dando ênfase aos objetivos propostos.

 

 

Mini-gincana (disciplina_história)

Turmas 521 e 522

NOVA GESTÃO ESCOLAR

 

No último dia 8 de novembro, a secretaria de educação empossou na escola Ribamar Pestana uma nova equipe de gestão escolar. A nova equipe é formada pelos professores: Francisca Nascimento como diretora, licenciatura em Língua Portuguesa, especialista em Leitura e produção de texto, Linguística aplicada à Língua portuguesa e mestranda em Educação e Linguagem; Carlos Nilson Vasques como diretor-adjunto, licenciatura e bacharelado em geografia e ciências contábeis; Creuza Campos como secretária escolar, bacharel em Gestão de Recursos Humanos. Esta nova equipe têm muito trabalho a partir de então, mas estão dispostos a trabalhar com dinamismo para promover um trabalho de qualidade dentro desta unidade escolar.

Nas últimas décadas vive-se mudanças profundas em todas as áreas do conhecimento e tais mudanças refletem no espaço escolar. A escola deve está preparada para vivenciar estes novos paradigmas educacionais que atingem diretamente o trabalho pedagógico.

A reflexão acerca das questões escolares, principalmente a da gestão escolar relacionada ao processo ensino e aprendizagem e o do gestor, tendo como uma das metas o impacto nos resultados docente educativos. O papel do gestor deve visar o crescimento de sua escola, além de exercer sua liderança administrativa e pedagógica, valorizando o desenvolvimento de todos na escola.

O gestor escolar necessita ser um líder dentro do espaço escolar. Ele deve ter em mente de que sua equipe é formada pelos alunos, e demais funcionários internos da instituição e pelos pais dos alunos e por toda a comunidade. Um gestor tem como meta favorecer o desenvolvimento das habilidades de trabalho de toda sua equipe. Assim, todos sentirão capaz de transformar e realizar com sucesso todos os projetos desenvolvidos pela escola

Muito há de se fazer pela escola Ribamar Pestana nos aspectos financeiro, administrativo e pedagógico. E uma das questões que se deva dá atenção é o PPP da escola. O projeto pedagógico é um fator muito importante no desenvolvimento das ações dentro da escola. O papel do gestor no desenvolvimento do projeto pedagógico escolar deve influir de maneira determinante nos resultados da escola.

Toda a comunidade intra escolar está confiante nesta nova gestão, que está possa viabilizar ações que promovam o crescimento desta escola.

EM BUSCA DE SOLUÇÕES

A Estadual Professor José Ribamar Pestana, nos últimos meses vem enfrentando alguns problemas internos de cunho financeiro, pedagógico e administrativo. Diante da atual realidade os professores reuniram-se e decidiram que estava na hora de se tomar providências, pois o descaso e a falta de respeito com a educação não podia continuar e nós como comunidade Pestanense estávamos sentido na pele com estes problemas. E uma dessas providências foi parar um dia de aula, chamar os pais e o sindicato dos professores (SINSEPEAP) para juntos encontrarmos uma saída para tais questões.

A reunião foi marcada para o dia 8 de novembro às 9:30; mobilizamos os pais através de uma convocação escrita e na manhã do dia da reunião, o carro som sob a coordenação de um professor da escola saiu nos bairros vizinhos da escola chamando os pais dos alunos para a reunião.

Os pais atenderam o nosso chamado e vieram debater os problemas da escola.

Na pauta da reunião constava as mudanças constantes de direção da escola, que em 10 meses foram 4 gestores e isso atrapalha o andamento das ações dentro da escola.

A má adminstração de recurso públicos dos gestores anteriores ,acarretando com isso o bloqueio judicial da conta da escola e consequentemente a falta de merenda escolar, material pedagógico e de limpeza.

Durante a reunião fomos surpreendidos pela equipe da secretaria de educação (SEED), que já trouxe a nova equipe gestora para a escola. Na oportunidade deram posse a esta nova equipe que se comprometeu em trabalhar para resolver os problemas da escola.

A imprensa se fez presente fazendo a cobertura deste momento.

Esperamos que a partir de então a escola Ribamar Pestana, possa caminhar para desenvolver com sucesso o processo de ensino e aprendizagem de seus alunos, que são o foco principal de nosso trabalho.

ADEUS PROFESSOR SILVIO ROMERO

A Escola Pestana está de luto, por ter perdido drasticamente em um acidente no último domingo (30/10/11) um professor da sua equipe pedagógica, o professor, autor, diretor e ator Silvio Romero Ribeiro Dantas, 38 anos.

Estamos muito tristes por esta perda tão precoce, mas sabemos que você partiu para vivenciar uma nova vida na eternidade. Mas, parte levando consigo a certeza de ter realizado a sua missão como educador.
Aos familiares, alunos e amigos deixa muitas saudades. Para os colegas professores com quem convivia diariamente, a certeza de que o vazio da sua ausência nunca será preenchido. Sentiremos falta das brincadeiras e palhaçadas.

Hoje, nós que fazemos a ESCOLA RIBAMAR PESTANA, estamos tristes para prestar-lhe esta última homenagem.

Nosso último adeus.

Vá professor, levando consigo a certeza de que em nossas orações e coração estará sempre presente.

Nossa fé, nos conforta por acreditar que Deus o receberá em sua morada celeste. A Bíblia afirma: “Todo aquele que vive e crer em mim não morrerá jamais”

Que Deus o receba e conforte o coração dos que aqui ficam, ajudando-os a compreender a passagem desta vida para a morada do Senhor.

HOMENAGEM DA EQUIPE QUE FAZ A COMUNIDADE PESTANENSE

ALGUNS MOMENTOS NO PESTANA